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杨老师 · 心理学导师

心理学 博士 · 副教授 · 辅导经验 6 年

课时价 ¥560平台已审核学历与职称

研究方向与擅长方法

可以指导

选题与开题、文献综述、研究设计、统计分析、编程建模、实验设计、学术写作规范、修改意见反馈、投稿指导

导师简介

拥有心理学、教育学、语言学多学科交叉背景的副教授、特聘研究员,加拿大顶尖研究型大学心理学博士。5 年+ 高校教学经验,累计授课约 2,000 学时,讲授大学英语、心理语言学、跨文化实践等 5 门本科及研究生课程。已指导

科研经历

10 名硕士生、10 余名本科生完成学位论文,指导学生发表 SSCI 论文 4 篇、CPCI/EI 会议论文 80 余篇。主持国家社
科基金重点项目等各级课题 12 项,累计经费约 48 万元。在校外竞赛指导方面经验丰富,担任 EPQ 项目指导老师
年,指导 CTB 全球青年研究创新论坛、John Locke 国际学术写作竞赛及大学生创新创业训练计划项目,培养多名学
累计指导多支高中生战队参加 CTB,课题涵盖心理学、教育学、语言学、社会学、传播学等方向
指导学生完成选题、文献综述、研究设计、数据分析、论文撰写到现场答辩的全流程学术训练
多支队伍成功晋级全国论坛并获得优异成绩,研究成果被收录进入 CTB 电子图书馆及论文集

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Cox 回归的比例风险假设怎么检验?不满足怎么办Cox 回归要求各变量的风险比(HR)不随时间变化。常用 Schoenfeld 残差检验(R 中 cox.zph())和 log-minus-log 曲线判断;不满足时可以对该变量分层、加入与时间的交互项,或者分时间段分析。倾向性评分匹配怎么做?步骤、参数和平衡性检验倾向性评分匹配(PSM)用于观察性研究中平衡组间基线差异:先用 Logistic 回归估计每个人接受处理的概率,再按评分匹配,匹配后用标准化均数差(SMD < 0.1)检验平衡,最后在匹配样本中估计处理效应。SPSS 里该用哪种回归?按结局变量类型选择选回归方法主要看结局(因变量)的类型:连续型用线性回归,二分类用二元 Logistic 回归,有序多分类用有序回归,计数资料用泊松或负二项回归,带时间的结局(生存数据)用 Cox 回归。选完还要检查对应的前提条件。Meta 分析异质性大怎么办?I² 很高时的处理思路I² 高说明各研究结果差异大,不能只换成随机效应模型了事。应先核对数据,再通过亚组分析、Meta 回归和敏感性分析寻找异质性来源,报告预测区间,并在讨论中解释;实在无法解释时考虑只做定性描述。